Evaluatieverslag

1.1 Evaluatie op school

Ik heb het beroepsproduct gepresenteerd en besproken met collega vakdocenten en de opleidingsmanager. Het feit dat wij als opleiding applicatieontwikkeling een cursus Android programmeren in ons curriculum kunnen opnemen wordt door betrokkenen gezien als waardevolle toevoeging aan het curriculum. De cursus zoals die is ontwikkeld is een goed startpunt voor verdere ontwikkeling.

Een tweede versie van de cursus zal opnieuw worden aangeboden aan tweedejaars studenten in het komende studiejaar. Er wordt nog bekeken of we al ruimte in het eerste jaar kunnen inruimen voor een beginnerscursus zodat we in het tweede jaar naar meer verdieping kunnen streven. Een produkt als dit is nooit af, maar blijft in ontwikkeling. Ieder jaar zal er wel het nodige veranderd en gewijzigd worden.

1.2 Evaluatie door mezelf

Ik zelf ben zeer tevreden over het produkt. De studenten die de cursus hebben gedaan zijn met de kennis aan de slag gegaan door concrete apps voor echte opdrachtgevers te maken. De opdrachtgevers waren onder de indruk van de prestaties van de studenten.

Ik denk dat we als opleiding AO ons met een dergelijke cursus kunnen onderscheiden van vergelijkbare opleidingen en studenten heel relevante skills mee kunnen geven en als zodanig als opleiding een enorme kwaliteitsslag kunnen maken.

1.3 Evaluatie van het proces

Toen ik aan het produkt begon was het niet mijn inzet om het te gaan gebruiken als beroepsprodukt voor de PDG opleiding en in die zin was het een beetje een gekunstelde exercitie om aan alle eisen te voldoen zoals die door de PDG opleiding worden gesteld. Ik ben blij dat de opleidster zich hierin redelijk flexibel heeft betoond.

Ik had me gecommitteerd om de cursus te gaan geven en deze was ingeroosterd terwijl hij nog ontwikkeld moest worden. Het maken van video tutorials was tijdrovender dan ik had ingeschat.

Het mooiste onderdeel van het proces vond ik het klassengesprek naar aanleiding van de afgenomen vragenlijst. Mijn collega en ik waren allebei van mening dat dit gesprek heel betekenisvol was en hadden de indruk dat studenten het heel fijn vonden om op die manier betrokken te worden. We waren allebei van mening dat een dergelijke evaluatie eigenlijk standaard aan het eind van een cursus zou moeten worden gedaan.